微课有了，接下来该玩转“微学习“了

随着移动终端的普及率越来越高，员工几乎人手一部智能手机，即使企业内部还没有建立所谓的移动学习系统，越来越多的人也会通过互联网、社交媒体软件进行碎片化的知识分享与...

微课制作学完了，接下来我们看看如何萃取微课内容？

在微课制作的过程中，确定了微课主题和目标之后，接下来便是内容萃取工作。如何将内容精准的萃取出来，今天小编就带大家一起看看，关于微课内容的萃取。

对于移动学习的新思考

移动学习是消费者及学员行为改变的主动驱动因素；但如果移动学习不随着其学员的改变而改变的话，就很难满足学员的需求，帮助学员进一步地提升。

【案例】零售企业如何玩转移动学习？

人员流动快、产品更新快、门店分布广，面对如此复杂的情况，零售企业该怎么办？

【案例】看招商银行e-learning如何实施？

本着通过培训让招行的员工学会世界经济的‘通用语言’，成为适应国际竞争需要的职业化人才的出中国，招行响应时代趋势，采用了目前流行的一种成本低、效率高、受训面广的远...

银行业培训未来怎么做？

我们可以先通过以下三个情境画面，来预测一下银行业教育培训的未来: