如何运用“五阶十步”设计培训课程？

本文提出了培训课程设计的“五阶十步”教学设计结构模型,该模型将课程设计分为激发兴趣、展示预览、内容输出、总结归纳和鼓励应用五个阶段,每个阶段都细分若干步骤,可以...

提升微课质量的4个关键技巧

本文主要阐述了四个提升微课质量的核心策略。首先,微课教学要使用更加个性化的语言,如使用“你”来吸引学习者的注意力。其次,微课要进行精确的时间管理,在有限时间内讲...

企业微课课件制作指南

随着移动互联网的快速发展,微课已成为自主学习最受欢迎的学习方式之一。微课是指教学资源量少、容量小,情景化、主题突出、内容具体的一种新型教学组织形式。它具有“四少...

SCORM课件开发步骤

SCORM（SharableContentObjectReferenceModel，可共享课程对象参照模型）是由美国国防部的高级分布式学习（ADL）组织制定的，...

微课制作的方法

这篇文章主要介绍了微课制作的几种方法,包括外部视频工具拍摄、便携视频工具简单拍摄、屏幕录制和手写录屏宝工具。外部视频工具拍摄可以录制教师的画面,但设备和环境成本...

系统规划企业培训课程体系的4大步骤

本文系统阐述了如何制定企业培训课程体系的方法与步骤。首先,明确关键岗位序列,选择与企业战略目标和业绩高度相关的岗位作为课程体系的覆盖面。其次,通过工作坊方式深入...

适合做微课的内容有哪些？

微课作为一种创新的现代教育技术，提供了一种全新的学习方式。它以短视频的形式出现，专注于传递核心概念和信息，从而在快节奏的现代社会中适应学习者的需求。微课的设计通...

微课设计的三大关键点

微课作为现代教育和企业培训的新形式，在移动互联网背景下为人们提供了便捷的知识学习方式。要设计有效的微课程，首要任务是进行需求分析，准确把握目标受众的特性，诸如年...